モーターによる簡易発電 エネルギー 2019.04.162025.05.15 小6 学校 普通教室 理科室 自宅 単元 電気の利用 目標 電気の量や働きに着目して、それらを多面的に調べる活動を通して、電気はつくりだしたり蓄えたりすることができることを理解することができる。 目次 準備:資料: 準備: 材料名補足数量 モーター 割りばし ガムテープ たとえば回路カードなど 資料: 印刷資料
とても簡単にできました!
wkgさん 埼玉県 学生かんたん!
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埼玉県 学生