貞光

複数分野

チューブ顕微鏡

じぶんで実験
中1
中2
中3
小3
小4
小5
小6
学校
普通教室
理科室
自宅

実験レポ　0件

0

9

278

2025.09.08
地球生命
エネルギー

てこの規則性（てこ実験器）

小6

実験レポ　0件

5

779

2749

2023.03.17
エネルギー
地球

星の動き，天体の動きと地球の自転・公転（日周運動・年周運動）

中3
小4
学校
普通教室
理科室
自宅

実験レポ　2件

パソコンで夜の星座を再現できたことで、児童は大興奮でした。 東西南
東京都　教職員
いただいたスクショやスライドで行おうと思ったのですが，子どもに提示す
東京都　教職員

4

1581

15418

2022.09.23
地球
エネルギー

プログラミングで電気を工夫して使おう

小6
学校
普通教室
理科室
自宅

実験レポ　2件

小学校６年　大日本図書ｐ176～「プログラミングを体験してみよう」の
東京都　教職員
○単元名「電気と私たちのくらし」東京書籍　p.160-163 ・「
東京都　教職員

1

1537

16284

2021.08.29
エネルギー
粒子

イオン化傾向と金属樹

中3

実験レポ　2件

ろ紙ではなく、プチ袋(チャックできる)に少量のCuCl2水溶液を入れ
東京都　教職員
教科書では銀樹から始まり、イオン化傾向の内容につながっているため、こ
東京都　教職員

1

1088

41812

2021.07.24
粒子
粒子

分子模型カード

中2

実験レポ　6件

分子模型カードに他の元素があればいいなと思い自作しました。
東京都　教職員
原子どうしの結びつき方(結合)や原子の種類ごとに大きさがちがうなど、
東京都　教職員

5

1723

11913

2021.04.09
粒子
粒子

ダニエル電池で発電しよう

中3

実験レポ　2件

溶液をこぼす生徒は必ず出そうだなと感じたので台などが必要かなと思いま
東京都　教職員
教科書の実験と比べてよかったところは ①廃液がとても少ないこと
東京都　教職員

2

844

47835

2021.04.08
粒子
生命

だ液による消化実験

中2
小6

実験レポ　5件

コメの上の上ずみをとるのが少しむずかしかったので、量を増やしてやりた
東京都　教職員
だ液を出すことに抵抗を感じる児童もめんぼうなら少しやりやすいのかなと
東京都　教職員

4

1688

83308

2020.09.15
生命
地球

Google Earthを活用した地層の観察

中1
小6

実験レポ　4件

理科教員の研修で利用させていただきました。 普段、見ることができな
東京都　教職員
自分のパソコン操作がおぼつかないので、うまくやれるか心配です。　
東京都　教職員

1

1441

26079

2019.09.13
地球
生命

植物クイズ

小3

実験レポ　0件

0

313

7804

2019.09.13
生命
生命

体細胞分裂の観察

中3

実験レポ　1件

先日教えて頂いた方法で、今日、細胞分裂の観察をしました。 サフラニ
東京都　教職員

1

1703

38217

2019.06.03
生命
粒子

水溶液の性質（マローブルーの指示薬）

中3
小6
学校
普通教室
理科室
自宅

実験レポ　9件

乾燥したお茶から、アントシアニンを抽出するので、いつでもどこでも行い
東京都　教職員
アメリカ、インディアナ州の学校に日本の理科教育の単元を導入しようとし
東京都　教職員

0

1917

24138

2019.05.14
粒子
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