小6

粒子

金属を変化させる水溶液

小6

実験レポ　6件

アメリカの学校に日本の理科教育カリキュラムの導入を行っています。その
東京都　教職員
安定していて安心して使えそうで良いと思った。　
東京都　教職員

6

1894

34225

2021.07.27
粒子
複数分野

マクロレンズでタブレット顕微鏡観察

じぶんで実験
中1
小3
小4
小5
小6
学校
普通教室
理科室
自宅

実験レポ　14件

顕微鏡とも違い使いやすくていろいろな生き物をクローズアップしてみたく
東京都　教職員
この単元は、教科書を読み取ったり、映像教材を見せたりして学習していく
東京都　教職員

1

393

10864

2021.07.14
地球海洋教育生命粒子
生命

レーウェンフックの顕微鏡

じぶんで実験
中1
中2
中3
小3
小4
小5
小6

実験レポ　0件

2

606

30614

2021.05.17
生命
粒子

燃焼の仕組み①（物が燃え続けるには）

小6

実験レポ　1件

私の授業では燃焼実験を炭酸飲料（ウィルキンソン１L）用のペットボトル
東京都　教職員

3

277

9649

2021.05.01
粒子
粒子

燃焼の仕組み③（物を燃やすはたらきのある気体）

小6

実験レポ　0件

1

273

5283

2021.05.01
粒子
粒子

燃焼の仕組み②（物を燃やすはたらきのある気体）

小6

実験レポ　0件

1

298

8300

2021.05.01
粒子
生命

だ液による消化実験

中2
小6

実験レポ　5件

コメの上の上ずみをとるのが少しむずかしかったので、量を増やしてやりた
東京都　教職員
だ液を出すことに抵抗を感じる児童もめんぼうなら少しやりやすいのかなと
東京都　教職員

3

1632

78408

2020.09.15
生命
地球

紙粘土地形模型による個人による土地の観察

中1
小5
小6

実験レポ　5件

地形模型は、学校の南側を通る青木川が海へと流れ出る様子を学ぶ際に活用
東京都　教職員
地形模型は、学校の南側を通る青木川が、海へと流れる様子を学ぶ際に活用
東京都　教職員

1

0

9580

2019.09.21
地球
地球

Google Earthを活用した地層の観察

中1
小6

実験レポ　4件

理科教員の研修で利用させていただきました。 普段、見ることができな
東京都　教職員
自分のパソコン操作がおぼつかないので、うまくやれるか心配です。　
東京都　教職員

1

1343

25069

2019.09.13
地球
地球

火山灰の観察

中1
小6

実験レポ　6件

タブレットを使った拡大観察はとても見やすく班活動でも十分に使えること
東京都　教職員
桜島、阿蘇山、新燃岳、鳥取県大山の火山灰を観察することができました。
東京都　教職員

1

1114

32089

2019.09.12
地球
地球

月のみちかけと金星の見え方の観察

中3
小6

実験レポ　19件

○黄色いピンポン球に塗られたところは直線なのに、斜めに見えると生徒が
東京都　教職員
インディアナ州の補習授業校の理科の対面授業の中で利用しました。昨日（
東京都　教職員

1

7291

22202

2019.09.12
地球
エネルギー

プログラミングによる電気の制御

中2
中3
小6

実験レポ　13件

・数値を決める時に、数値の意味を理解できていなかったので、決めづらそ
東京都　教職員
生徒が興味を持ちそうな道具です。
東京都　教職員

2

399

13501

2019.07.03
エネルギー
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