粒子

粒子

塩化アンモニウムの再結晶

小5

実験レポ　21件

マイクロレンズの入手が大変そうであるがぜひしてみたいと思った。　
東京都　教職員
班や全体でマイクロレンズを使うことで全体で共有することができとてもよ
東京都　教職員

1

699

31981

2025.11.20
粒子
粒子

混合物の蒸留

中1

実験レポ　0件

22

806

18878

2022.04.15
粒子
粒子

物の溶け方

小5

実験レポ　1件

ミョウバンの粒の大きいのものは溶けにくいので、水に溶けていないのか、
東京都　教職員

5

771

21329

2021.12.16
粒子
複数分野

【100均材料でできる！】　顕微鏡をつくろう

じぶんで実験
中1
小3
小4
小5
小6

実験レポ　0件

1

901

16520

2021.08.03
地球生命粒子
粒子

【作り方】水のあたたまりの観察手法（洗濯用洗剤）

小4

実験レポ　1件

サーモインクで実験すると水は温めたところから上に行き上から温まること
東京都　教職員

1

928

9187

2021.07.30
粒子
粒子

金属を変化させる水溶液

小6

実験レポ　6件

アメリカの学校に日本の理科教育カリキュラムの導入を行っています。その
東京都　教職員
安定していて安心して使えそうで良いと思った。　
東京都　教職員

4

2377

39757

2021.07.27
粒子
粒子

イオン化傾向と金属樹

中3

実験レポ　2件

ろ紙ではなく、プチ袋(チャックできる)に少量のCuCl2水溶液を入れ
東京都　教職員
教科書では銀樹から始まり、イオン化傾向の内容につながっているため、こ
東京都　教職員

4

1225

47969

2021.07.24
粒子
複数分野

マクロレンズでタブレット顕微鏡観察

じぶんで実験
中1
小3
小4
小5
小6
学校
普通教室
理科室
自宅

実験レポ　16件

マイクロレンズの使い方を理解し、小学４年生でも簡単にマイクロレンズを
東京都　教職員
顕微鏡とも違い使いやすくていろいろな生き物をクローズアップしてみたく
東京都　教職員

2

504

12767

2021.07.14
地球海洋教育生命粒子
粒子

燃焼の仕組み①（物が燃え続けるには）

小6

実験レポ　1件

私の授業では燃焼実験を炭酸飲料（ウィルキンソン１L）用のペットボトル
東京都　教職員

2

365

11939

2021.05.01
粒子
粒子

燃焼の仕組み③（物を燃やすはたらきのある気体）

小6

実験レポ　0件

1

396

7425

2021.05.01
粒子
粒子

燃焼の仕組み②（物を燃やすはたらきのある気体）

小6

実験レポ　0件

1

472

12906

2021.05.01
粒子
粒子

分子模型カード

中2

実験レポ　6件

分子模型カードに他の元素があればいいなと思い自作しました。
東京都　教職員
原子どうしの結びつき方(結合)や原子の種類ごとに大きさがちがうなど、
東京都　教職員

5

2033

13913

2021.04.09
粒子
次のページ